幼少期、児童期に必要な能力として世界的に広まりつつある非認知能力。

非認知能力は、これからの未来を担うすべての子どもたちの心と体の成長に欠かせない能力として知られています。

非認知能力の育成にはさまざまなアプローチがありますが、そのひとつとして注目されているのが、「スポーツを通して非認知能力を育む」という考え方です。

2015年から2016年にかけて、小学３年生〜中学３年生までの１,５８１人を対象に実施した「子どもの非認知スキルの発達とスポーツ活動との関連性」の調査によると、スポーツ経験のある子どものほうが、スポーツ経験がない子どもよりも、自制心、忍耐力、レジリエンス（困難から立ち直る力）、自己効力感、動機づけ（自分で目標を設定する力）、メタ認知（自分を客観的に知る力）といった非認知能力が高いことが明らかになったのです。

スポーツ経験を重ねることで、「自分のパフォーマンスを高めるには何を行えばよいのか」など自分自身で考え、試行錯誤しながら今までできなかったことを成し遂げていくプロセスを通じ、非認知能力が育まれていくことが推察できます。

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